[摘要] 部说了啥? “在目前 资源配置不均衡、 冲动强烈的地方,要根据实际情况,积极稳妥采取多校 ,将热点小学、初中分散至每个片区,确保各片区之间大致均衡。”
部说了啥？
“在目前 资源配置不均衡、 冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校 ，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。”
成都市的 已实行“单校 ”与“多校 ”相结合的办法，而小学新生 依旧采取“户籍地与居住地一致优先”的原则，暂时不会实行“多校 ”。
部正式发文放大招了！你的 房可能白买了！”这两天，在微信朋友圈、微博上，到处都能看到这样的标题，这也让不少学生家长心头一凉，千挑万选买下的 房，咋就白买了呢？
这个消息的来源，是2月19日 部 厅发布的关于做好2016年城市义务 招生 工作的通知。通知表示：“在目前 资源配置不均衡、 冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校 ，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。”
如果真的对热点小学、初中实行多校 ，那对 房可能真的是有影响。
那么，成都目前的状况如何呢？据了解，近年来成都 实行“单校 ”与“多校 ”相结合的办法，23日，华西都市报记者采访成都市 局相关工作人员，对方明确表示，根据市 局2月17日下发的通知，2016年小学新生 依旧采取“户籍地与居住地一致优先”的原则，也就是说，成都的小学暂时不实行多校 。
成都 房有多热？
随着市民对孩子 的重视程度越来越高，“不能让孩子输在起跑线上”真可谓深入人心，不少家长削尖了脑袋，想把孩子送进他们心目中的好学校，而购 套 房就是一个捷径。
市民钟女士的儿子刚刚出生，她就到处看 房，天涯石小学、盐道街小学、成华小学、电子科大 ，只要是听说还不错的小学，周围的 房她几乎跑了个遍。同样，吴女士的女儿还没读幼儿园，她就开始到处咨询 房，甚至放话：“位置在哪无所谓，价钱高低也无所谓，只要对应的小学和初中好就行。”
近，市民张先生花了100多万在成都南三环附近购置了一套“房”。为了买这套房子，张先生纠结了相当长一段时间。因为在这所学校 内的楼盘有好几个，有的均价在1.5万—1.8万之间，有的楼盘面积小130多平方米，总价至少要200多万，有的还是别墅。这样的价格，对于普通工薪 的张先生来说，承担起来是“鸭梨山大”。
而对比同样地处南三环、不在这个 小学 内的楼盘，均价只有9000左右。也就是说，名校的 房，价格高出普通房价将近一倍。“但是没办法，为了娃娃有个好的 环境，还是狠下心来买了。”张先生说。
为什么要“多校 ”？不能靠买房上名校公平分配热点学校招生
其实，早在2015年11月26日，在 部召开的 规划纲要实施5周年系列新闻发布会上， 部基础一司司长 定华就对这项政策进行了一定的解释，当时他表示， 部正在考虑推行“多校 ”，也就是一个小区对应多个小学初中，让买了 房的家庭也不确定到底能上哪个学校。
从他的解读中，“多校 ”目的是能够改变“单校 ”产生的一些社会问题，把学生入读小学初中由“一对一”变成“一对多”，终能入读哪所学校由答案变成多种可能，用“电脑 ”分配学生入读的学校，由此消减 房的 ，解决家长过分追捧 房、中介大肆炒作 房的现状。
部2月19日的文件也明确指出，在 资源相对均衡的地方，要积极通过单校 的方式，落实就近 的要求。实行多校 的，应通过随机 方式分配热点学校招生 。 未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校 。对于群众高度关注的热点学校，要加快推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗，发挥其辐射带动作用，扩大 资源覆盖面。
成都怎么执行？两种 相结合 初中纳入“多校 ”
既然 部已经发了这样的通知，成都怎么执行“多校 ”政策？
据了解，近年来，成都市的 实行的就是“单校 ”与“多校 ”相结合的办法。记者查阅成都市 局发布的2015年小学毕业生初中 工作通知，针对 计划有这样的文字描述： 实行“单校 ”与“多校 ”相结合的办法，所属 初中纳入“多校 ”范围。 初中“多校 ”范围的确定，既要体现 资源共享的公平性，也要坚持就近 原则，不得将 范围扩大到所属 区域全域。片区划定后要及时公布。
“成都的初中实行的就是‘多校 ’，已经有好多年了。”一位 业内人士这样告诉记者。她说，区域内的一所初中，一般对应区域内3—5所小学，而一所小学的学生，也对应升入区域内3—5所初中。例如，在2015年青羊区 范围中，鼓楼小学、红光小学、双眼井小学、新华路小学，所对应初中学校就包括 1中学，石室联合中学（陕西街校区）和树德实验中学（东马棚校区）。
“不过受历史原因或者区位因素影响，或许有极少数的区域是单校 。”她说，例如成华区的龙潭寺片区，该地区的小学都只划入一所中学——成都市38中，这就属于单校 。但自从去年双庆中学（龙潭校区）投入使用后，该片区也转为了“多校 ”。
房会不会白买？小学暂不“多校 ”市民购买 房依然有用
成都市的初中已经实行了“多校 ”，那小学又将如何实行呢？
按照 部的规划，如果政策真正开始实行，钟女士和张女士买的 房，可能就真的白买了。
23日下午，成都市 局普一处相关工作人员告诉记者，目前成都仅在初中实行多向 ，小学还暂时没有实行。
而根据成都市 局2月17日下发的通知，2016年成都市小学新生 依旧采取“户籍地与居住地一致优先”的原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就学。而通知全文，也并未提及“多校 ”一词。
“应该暂时不会考虑‘多校 ’的事情。”一位 业内人士这样回答记者，她表示，就目前成都市的状况而言，小学 状况并不像北上广那样激烈，目前实行的就近 政策，还进行得 完善。如果贸然实施“多校 ”，小学 状况会变得更加复杂，执行起来也会有很多困难。“我估计各区市县应该都不会动，今年内，大家应该都会持一种观望态度。”
这也就意味着，只要成都市的政策还没有下来，钟女士和张女士所购买的 小学 房，还是有用的。
专家观点实行多校 更要健全监督机制
“毫无疑问，多校 的做法不仅为老百姓 提供了更多选择，也有利于学校尽可能发挥它的功用。”四川省社科院教授、 专家查有良认为，成都的初中率先实施多校 无疑是城市 均衡发展的有力证明，而小学要步入多校 需平稳过渡。
他认为，目前成都小学就近 的人员组成很复杂，有职工单位子女就近 ，有高价购买 房就近 等等，一旦一刀切，可能会造成一些社会问题，即便是真的要实行了，建议给出2到3年的过渡时间。
目前，市民对名校的追捧程度 高，如果真的要实行多校 ，如何保证 的公平性？
对此，成都市一 小学校长认为，小学实行多校 在均衡 资源的同时，能够有效缓解 房过热的问题，但同时需要健全监督机制，确保“摇号”的公平性。“资源是有限的，把 资源从就近集中变为分散随机，可能会引发新一轮‘买号’大战，因此健全监督机制，才能确保真正做到 公平。”
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