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五一假期之前,成都“5+2”区域相继公布了2021年户籍适龄儿童公办小学入学指南,且各小学也相继发布了入学报名登记公告。5月10日,也就是下周一,成都2021年小一新生入学登记就正式开始了。过去一年里,成都也在持续对教育资源进行大规模大手笔的投入。不少家长此前重点关注的学校,都在今年启动了招生。新学校的启用,势必起到缓解区域教育资源紧张的作用,而有“名气”加身的新学校,还将让区域教育质量得到持续的提升。今天,小全全就来重点分析几个极具看点的今年秋季投入使用的新学校。
泡桐树小学桐欣校区
所属板块:青羊新城
▲泡桐树小学桐欣校区位置及2021年登记范围
2021年登记范围:光华北三路以西、导航路以东、日月大道以南、光华大道二段以北区域。道路名称包括,光华东二路、光华西一路、光华西二路、光华西三路、光华北四路、光华北五路、光华北六路、光华东三路(光华北三路以西)、光华东一路(光华北三路以西)、导航路、成飞大道南段(日月大道以南、光华大道以北)。
4月中旬,泡桐树小学桐欣校区正式官宣,该学校位于青羊新城光华北七路,坐落在五矿西棠项目西侧。今年9月桐欣校区投入使用后,正式开启泡桐树小学“一校两区”的发展模式。据悉,泡小桐欣校区与泡小本部同根同源,文化共润、制度共设、教师共育、课程共享。
2021年泡小桐欣校区的户籍新生入学方式为“意愿+派位”的方式,符合政策的适龄儿童监护人可在草小子美和泡小桐欣二者中先选择1所意向就读学校,再根据汇总后的意向选择结果情况,采用以下3种方式之一进行入学安置:1.若意向选择草小子美校区的人数与该校区入学计划(8个班)持平,则所有学生均在意向选择学校直接入学;2.若意向选择草小子美校区的人数超过该校区入学计划(8个班),则通过电脑随机派位确定草小子美校区入学名单;意向选择泡小桐欣校区的适龄儿童和未摇中草小子美校区的适龄儿童直接在泡小桐欣校区入学;3.若意向选择草小子美校区的人数未超过该校区入学计划,意向选择该学校的所有学生直接入学,空余学位在意向选择泡小桐欣校区的适龄儿童中通过电脑随机派位确定,确保草小子美校区8个班满额安置。也就是说,今年泡桐树小学桐欣校区与草堂小学子美校区的登记范围一模一样!去年可就读草堂小学子美校区的区域,今年不仅没有了爆仓的担忧,还多了一个选择——泡桐树小学桐欣校区。这两所学校登记对口的街道,闭着眼上的都算是教育资源有保障的好学校了。毕竟草堂小学子美校区与草堂小学本部也是“一校两区”,同一法人、统一管理、统一排课,按照本部体系管理和教学,由草小本部副校长负责,任课教师都是本部统一调配。
盐道街小学汇泉校区
所属板块:锦江区攀成钢
▲盐道街小学汇泉校区位置及2021年登记范围
2021年登记范围:牛沙路、牛沙北路、牛沙南路、通盈街、汇泉南街106号及以后、汇源北路、汇泉北路、汇源东路、通源街、通汇街、通桂街、通宝街、汇泉东路、汇泉西路、汇源南路、汇聚路、东大路577号。
同青羊新城的泡桐树小学桐欣校区今年的入学方式相似,攀成钢片区今年投入使用的盐道街小学汇泉校区,其登记范围与原片区内对口学校成师附小慧源校区登记范围一致,登记范围内的家长可以在成师附小慧源校区和盐道街小学汇泉校区两所学校中二选一。在此之前,该片区范围登记对口盐道街小学通桂校区和成师附小慧源校区这两所学校,但近几年随着攀成钢的入住率越来越高,两所学校已出现严重“爆仓”。2016年,成师附小慧源校区一年级招收了14个班,教室全部用完。2017年和2018年只能停止招生,也就出现了借读马家沟小学的情况。2019年,成师附小慧源校区才又恢复了一年级招生。作为盐道街小学“一校三区”分校区之一的盐道街小学通桂校区,于2017年投用。该学校与盐道街小学本部同一法人代表,统一规划,统一师资安排,统一质量监控。但据报道,由于“爆仓”严重,盐道街小学通桂校区在今明两年都不会进行小一年级的招生。也就是说,今明两年,攀成钢片区的一年级招生将由成师附小慧源校区和盐道街小学汇泉校区两所学校共同承担。而盐道街小学汇泉校区,也就是之前网传的“攀成钢小学”,如今正式命名由官方确认了其“盐道街”血统。据悉,盐道街小学汇泉校区校长将由盐小教育集团副校长刘家明出任,其与盐小本部是同一法人、统一管理、统一教学标准、统一师资力量,共享盐道街小学教育集团的品牌保障。这也意味着,盐道街小学将正式开启“一校四区模式”,盐道街小学在继通桂校区和528校区之后,又多了新的汇泉校区。汇泉校区的投用,无疑让攀成钢的教育资源再度加码。
成都英才学校小学、成华小学蜀都分校
所属板块:成华区二仙桥
▲成都英才学校位置及二仙桥规划公立小学位置
登记范围:民兴二路至仙乐巷以西、八里庄路以东、铁路以南划为成都市成华小学蜀都分校的入学服务范围。民兴二路至仙乐巷以东、蜀龙路以西、铁路以南、八里庄路以北划为双林小学新校区的入学服务范围(图中黄色道路为界)。在双林小学新校区未投用前,由成都市成华小学蜀都分校代为招生。(成华小学蜀都分校今年9月投用,双林小学新校区预计2023年投用。)
二仙桥西片区共规划了三所公立学校——成都英才学校、成华小学蜀都分校、双林小学新校区。其中,成都英才学校是成都七中与成华区共同打造的成都从小学到高中(含国际高中)的公办学校。由成都七中领办,成华区政府负责建设和管理,故而受到了极大的关注。该学校将于今年9月投用,不过根据今年的入学政策,成都英才学校将采用面向全成华区户籍适龄儿童自愿报名、电脑随机录取的方式招收小一新生,并未登记对口特定的街道。对此,成都英才学校周边临近小区有不少业主在网络上都有咨询、投诉。根据官方回复,由于今年秋季投用成华小学蜀都分校和预计2023年投用的双林小学新校区,分别是48个班和42个班办学规模,可提供学位2160个、1890个。根据调查,未来较长一段时间,成华小学蜀都分校和双林小学两所学校能基本满足该片区户籍适龄儿童就近入学的需求,在保障了二仙桥西片区内户籍适龄儿童就近入学学位的前提下,为了让优质教育资源更多的惠及全区市民,所以成都英才学校采用全区大摇号的方式。
其实,成华小学和双林小学在成华区都属于“头牌”,或许二仙桥西片区业主接下来要换个思路看待区域的教育资源了。况且,待二仙桥板块发展成熟,成华小学蜀都分校和双林小学新校区不能承载片区内的入学需求时,成都英才学校小学的招生划片也可能重新对口。不过,短期内成都英才学校小学之于二仙桥片区确实没啥噱头了。
金融城小学(工程名)
所属板块:高新区金融城
▲金融城小学位置及登记范围
2021年登记范围:北至三环路、西至天府大道、南至绕城高速、东与锦江区交界:天长路6/59号,天久南巷8(南尚国际)、169号,天顺路66、126、222、288号,天环街719、680号,天泰路47、287号,濯锦路9、28、164号,科华南路316、1366号,锦泰路28号,名都路678号,府城大道东段9号,锦晖东街22号,锦城大道108号,天府大道999号、天府大道北段869号、天府大道1199号、环岛路1200号。
金融城小学(工程名)位于高新区红星路南延线、锦尚东路、华烨路之间,东临锦江,北接交子公园。项目于2018年12月开工,公开资料显示,金融城幼儿园、小学及社区综合体项目总投资31182.73万元。其中金融城幼儿园已于2020年秋季投入使用,而小学将于今年9月投入使用。根据公告,今年金融城小学与成都高新区锦晖小学的登记范围一致。在网络理政平台上,高新区教育文化和卫生健康局明确表示,金融城小学(工程名)为高新区公办小学,为缓解成都高新区锦晖小学学位紧张问题,满足周边适龄儿童入学需求,计划2021年9月开办。该学校由锦晖小学领办,两校暂按“一校两区”运行,2021年现锦晖小学招生范围内一年级新生均将在金融城小学(工程名)就读。
近两年,高新区锦晖小学的承载负荷量越来越大。金融城小学的投用,无疑将缓解片区内的学位紧张问题。在高新区锦晖小学已有的口碑之下,如今金融城小学将由锦晖小学领办,实行“一校两区”一体化管理,也让教育质量有了基本保证。
大源中央公园南侧小学(工程名)
所属板块:高新区大源
▲大源中央公园南侧小学位置,以及登记范围
2021年登记范围:北至天府二街、南与天府新区交界、东至天府大道、西至剑南大道。
大源中央公园南侧小学(工程名)位于高新区大源中央公园南侧、小区佳年华·时代晶座东侧,占地约23亩。根据高新区管委会在网络理政平台上的回复,大源中央公园南侧小学(工程名)将由益州小学领办。
值得一提的是,益州小学近年招生人数直线上升,虽然大源公园南侧小学由益州小学领办,但从该学校今年的划片范围来看,似乎并不是为了缓解益州小学的学位紧张问题,而是为了覆盖原成都市教育科学研究院附属实验学校(东区)、高新区菁蓉小学两所学校划片部分区域。益州小学近6年时间,新招班级数变化情况:2014年一年级新招5个班;2015年一年级新招6个班;2016年一年级招生8个班;2017年一年级新招生9个班,因为已无空置教室,开始修建新校区;2018年,学校新招一年级10个班,由于校区还在修建中,所以新生只有去墨池小学借读;2019年新校区启用,划片范围也随之扩大,对口楼盘增加,新招生班级数增加到11个;2020年,益州小学新招班级数达到14个。不过,为了缓解益州小学学位紧张的问题,今年划片范围也确实进行了部分调整。原本划片对口益州小学的小区中海兰庭,今年被划到了蒙彼利埃小学。关于中海兰庭被划到蒙彼利埃小学,从网络理政平台上也可以看出,中海兰庭小区业主也是作了很大“努力”的。随手放几张截图,大家可以体会一下:
除了以上这些学校,今年投用的新学校还有不少,比如金牛区就新增了成都市茶店子小学金禧校区、成都市人民北路小学立人校区、成都市锦西外国语实验小学校木龙湾校区等。每一所新学校的投用,都被周边家长寄予了满满的希望。每位家长都希望新学校不仅解决的是读书难和读书近的问题,更是饱含着让孩子上好学校、读好书的殷殷期盼。但要教育质量的提升,不是一朝一夕的事情,部分区域学位紧张、入学难的问题在时间得到解决之后,更高的办学软硬件质量;日渐形成的学区内家庭重视子女教育、重视家校共育的风气;新投用学校数年后形成稳定的、优质的出口成绩,这些因素都是评判对口学区好坏的重要指标。每一位关注学区的家长,都应该形成更加正确全面的学区价值评判标准,切忌盲目追高。
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